Was ist Konstruktivismus:
Konstruktivismus ist eine Theorie, nach der das Wissen und die Persönlichkeit von Individuen in permanenter Konstruktion sind, weil sie auf einen kontinuierlichen Prozess der täglichen Interaktion zwischen den Affekten, kognitiven Aspekten und den sozialen Aspekten ihres Verhaltens reagieren.
Diese Theorie wurde von dem Psychologen, Epistemologen und Biologen Jean Piaget entwickelt und auf verschiedene Bereiche wie Psychologie, Philosophie und Pädagogik (Pädagogik) angewendet. Es muss jedoch anerkannt werden, dass die Theorie auf andere Weise ein Anliegen wiederholt, das bereits in der Gnoseologie und Erkenntnistheorie vorhanden ist.
Eine künstlerische Bewegung der ersten Avantgarde des 20. Jahrhunderts wird auch als Konstruktivismus bezeichnet.
Konstruktivismus in der Psychologie
Der Konstruktivismus in der Psychologie besagt, dass Individuen ein aktiver Teil ihrer Lernprozesse, Realitätskonstruktion und Wahrnehmung von Erfahrungen sind. Für den Konstruktivismus sind es die Individuen, die dem Gelebten einen Sinn geben, und können daher nicht als bloße Empfänger äußerer Bestimmungen angesehen werden. An dieser Stelle wird der Konstruktivismus vom Positivismus unterschieden.
Konstruktivismus in der Bildung
Die konstruktivistische Lerntheorie behauptet, dass Individuen ihre Kognitionsfähigkeit durch Interaktionsprozesse mit verschiedenen Werkzeugen entwickeln und verbessern können. Dies ermöglicht es ihnen, unterschiedliche Lösungswege zu entwickeln und damit ihre Vorstellungen von Wissen und Welt zu überdenken.
Das Paradigma dieser Theorie ist, dass Lernen ein dynamischer und partizipativer Prozess ist, bei dem die Person ein aktiver und führender Akteur ihres eigenen Erkenntnisprozesses ist.
Siehe auch Lernen
Konstruktivismus in der Philosophie
Die konstruktivistische Philosophie oder der erkenntnistheoretische Konstruktivismus behauptet, dass die Repräsentation der Welt nicht auf die Realität selbst reagiert, sondern auf Interaktionsprozesse der Aneignungsweisen von Individuen und sozialen Gruppen angesichts der Realität. Für den philosophischen Konstruktivismus befindet sich das Bild der Wirklichkeit daher in ständiger Konstruktion und Transformation und gehorcht nicht objektiven Variablen, sondern der subjektiven Art und Weise, wie es vom Menschen wahrgenommen wird.
Konstruktivismus in der Kunst
Der Konstruktivismus ist eine avantgardistische künstlerische und architektonische Bewegung, die einige Jahre vor der bolschewistischen Revolution in Russland geboren wurde. Das Konzept wurde von Tatlin zwischen 1913 und 1914 aus seiner Verbindung mit Picasso und den Kubisten entwickelt.
Es war das Ergebnis von Experimenten, die mit verschiedenen Materialien im Realraum durchgeführt wurden. Die untersuchten Materialien waren Holz, Draht, Pappe und Blech. Im Gegensatz zum Suprematismus, einer anderen abstrakten Bewegung, versuchte der Konstruktivismus, illusorische Ressourcen beiseite zu legen.
Aufgrund seiner Verbindung mit den Postulaten des russischen Kommunismus lehnten die Konstruktivisten den Begriff der Salonkunst ab, reduzierten ihn auf kleine Stellvertretergruppen und suchten nach den Prinzipien der neuen sowjetischen Ideologie eine kollektive Ebene zu erreichen.
Siehe auch Gnoseologie.
