Bedeutung der Evolutionspsychologie (Was es ist, Konzept und Definition)

Inhaltsverzeichnis

Was ist Evolutionspsychologie:

Die Evolutionspsychologie ist ein Zweig der Psychologie, der die Entwicklung des Menschen im Laufe der Zeit. Deshalb heißt es auch Entwicklungspsychologie Mensch oder Entwicklungswissenschaft auf Englisch.

Evolutionspsychologie versucht zu erklären Veränderungsprozesse bei Kindern und Erwachsenen und finden Sie die beeinflussende Faktoren über die Veränderungen.

Entwicklung beschreiben, erklären und optimieren sind die drei Hauptziele der Evolutionspsychologie. Die Entwicklung wird unter Berücksichtigung von zwei Faktoren untersucht: den typischen Veränderungsmustern in jeder Phase und den individuellen Variationen der Veränderungsmuster.

Es ist wichtig, die natürliche Faktorend.h. die normale und inhärente biologische Entwicklung unserer Natur, und die and Umweltfaktoren oder die Prozesse des Experimentierens und Lernens.

Die Bereiche, die Entwicklungs- oder Evolutionspsychologen untersuchen, werden unterteilt in:

  • Körperliche Entwicklung: genetische Grundlagen der Entwicklung, körperliches Wachstum, motorische Entwicklung und Sinne, Gesundheit, Ernährung, sexuelle Funktion.
  • Kognitive Entwicklung: intellektuelle Prozesse, Lernen, Gedächtnis, Urteile, Problemlösung.
  • Emotionale Entwicklung: Bindung, Vertrauen, Sicherheit, Zuneigung, Bindung, Temperament, Selbstverständnis, Veränderungen.
  • Gesellschaftliche Entwicklung: Sozialisation, moralische Entwicklung, Beziehungen zwischen Gleichaltrigen und Familie, Familienprozesse, Berufung.

Das Interesse im Bereich der kindliche Entwicklung in dieser Disziplin, weil die Kindheit die Bühne ist, die konzentriert die meisten Veränderungen im Laufe des Lebens. Dies spiegelt sich in der Tatsache wider, dass die meisten Theorien der Evolutionspsychologie sich mit der kindlichen Entwicklung beschäftigen.

Die Kindheitsentwicklungspsychologie ist eng mit der Pädagogischen Psychologie verknüpft und arbeitet mit ihr zusammen, um Entwicklungsprozesse in dieser für das Lernen sehr wichtigen Phase zu optimieren.

Siehe auch:

  • Psychologie.
  • Persönlichkeitstheorien.

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