Was ist Didaktik:
Das Didaktik es ist die Kunst des Lehrens. Als solches ist es ein Disziplin der Pädagogik, registriert im Erziehungswissenschaften, die für das Studium und die Intervention in den Lehr-Lern-Prozess verantwortlich ist, um die daran beteiligten Methoden, Techniken und Werkzeuge zu optimieren. Das Wort stammt aus dem Griechischen διδακτικός (didacticós), was das bezeichnet, was „zur Lehre gehört oder mit ihr verwandt“ ist.
In diesem Sinne, Didaktik hat zwei Ausdrücke: a theoretisch und ein anderer trainieren. Zum Leveln theoretisch, das Didaktik untersucht, analysiert, beschreibt und erklärt den Lehr-Lern-Prozess, um auf diese Weise Wissen über die Bildungsprozesse zu generieren und das Normen- und Regelwerk zu postulieren, das die Bildung konstituiert und leitet Theorieunterricht.
Zum Leveln praktisch, seinerseits, Didaktik arbeitet als eins Angewandte WissenschaftSie verwendet daher einerseits Lehrtheorien, andererseits greift sie in den Bildungsprozess ein, indem sie Modelle, Methoden und Techniken vorschlägt, die die Lehr-Lern-Prozesse optimieren.
Arten von Didaktik
Allgemeine Didaktik
Was Allgemeine Didaktik Wir benennen das Normenwerk, auf dem der Lehr-Lern-Prozess basiert, global, ohne Berücksichtigung eines bestimmten Bereichs oder Themas. Als solche ist sie dafür verantwortlich, die für die Lehrprozesse anwendbaren Beschreibungs-, Erklärungs- und Interpretationsmodelle zu postulieren; die Strömungen und Tendenzen der relevantesten didaktischen Gedanken zu analysieren und kritisch zu bewerten und schließlich die allgemeinen Prinzipien und Normen des Unterrichts zu definieren, die auf Bildungsziele ausgerichtet sind. Seine Ausrichtung ist in diesem Sinne eminent theoretisch.
Differentialdidaktik
Das differenzierte oder differenzierte Didaktik Es wird auf spezifische Unterrichtssituationen angewendet, in denen Aspekte wie das Alter, die Eigenschaften der Lernenden und ihre intellektuellen Fähigkeiten berücksichtigt werden. Daher versteht die differenzielle Didaktik, dass sie dieselben Inhalte des Lehrplans an verschiedene Zielgruppen anpassen muss. Das gleiche Thema der Weltgeschichte wird beispielsweise folgenden Gruppen auf unterschiedliche Weise vorgestellt: Jugendliche, Menschen mit besonderen Bedürfnissen, Erwachsene in der High School in der Abendschule.
Spezielle Didaktik
Das spezielle Didaktik, auch genannt Spezifisch, ist eine, die die Methoden und Praktiken untersucht, die auf die Lehre jedes Fachgebiets, jeder Disziplin oder eines bestimmten Studienfachs angewendet werden. In diesem Sinne stellt es Differenzierungen zwischen den Methoden und Praktiken der Wissensvermittlung her und evaluiert und bestimmt, welche je nach Fachrichtung für das Lernen der Studierenden am förderlichsten ist. Die Fachdidaktik versteht beispielsweise, dass die Methoden und Dynamiken für den Unterricht so unterschiedlicher Disziplinen wie Sprache, Mathematik oder Sport von unterschiedlichen Ansatzprinzipien ausgehen müssen.
