Wissenschaftliche Forschung: Was es ist, Merkmale und Phasen des Prozesses

Was ist wissenschaftliche Forschung?

Wissenschaftliche Forschung ist ein geordneter und systematischer Untersuchungsprozess, bei dem durch die rigorose Anwendung einer Reihe von Methoden und Kriterien das Studium, die Analyse oder die Untersuchung eines Themas oder Themas verfolgt wird, mit dem späteren Ziel, die Wissen, das Sie davon haben.

Das grundlegende Ziel wissenschaftlicher Forschung ist die Suche nach Lösungen für spezifische Probleme: Phänomene erklären, Theorien entwickeln, Wissen erweitern, Prinzipien etablieren, Ansätze neu formulieren, Ergebnisse widerlegen etc.

Dabei verwendet die Forschung die wissenschaftliche Methode, die ein Werkzeug ist, um die Analyse und Untersuchung des gestellten Problems strukturiert und systematisch vorzugehen.

In diesem Sinne umfasst die Methodik eine Reihe von Schritten oder Stufen, um die Gültigkeit der erhaltenen Ergebnisse zu demonstrieren. Die Phasen der wissenschaftlichen Forschung sind grob gesagt die folgenden: Problemidentifikation, Hintergrundsuche, Beobachtung, Hypothesendemonstration und Schlussfolgerungen.

Wissenschaftliche Forschung besteht aus drei wesentlichen Elementen:

• Forschungsobjekt. Es bezieht sich auf die Angelegenheit oder das Thema, zu dem es untersucht wird und das Gegenstand einer detaillierten Analyse ist.
• Hälfte. Sammlung von Ressourcen, Methoden und Techniken, die für die Art der Forschung und das zu behandelnde Thema geeignet sind.
• Zweck der Untersuchung. Es bezieht sich auf die Gründe, die die Forschung motivieren, d. h. auf ihren endgültigen Zweck. Welchen Nutzen bringt beispielsweise bestimmtes Wissen der Gesellschaft?

Merkmale der wissenschaftlichen Forschung

• Es ist systematisch. Betrachten Sie frühere Forschungen als Hintergrund, die einen Ausgangspunkt und Kontext bieten. Daher ist es in ein Denksystem eingebettet. Zum Beispiel muss eine Studie auf einem neu entdeckten Planeten die Keplerschen Gesetze berücksichtigen.
• Es ist methodisch. Teil einer definierten und deklarierten Methode, mit der Sie ihre Ergebnisse validieren können. Zum Beispiel quantitative Methode, qualitative, experimentelle, Beobachtungsmethode, Feldstudie usw.
• Es ist ordentlich. Wissenschaftliche Forschung bedarf zur Erreichung ihrer Ziele einer Ordnung im Verfahren, in der Verarbeitung von Daten und in der Erfassung von Informationen.
• Es ist rational. Erklären Sie das untersuchte Phänomen objektiv und rational.
• Es ist nachdenklich und kritisch. Reflektiert den Studiengegenstand und fördert kritisches Denken, von dem die Entwicklung neuen Wissens abhängt.

Arten der wissenschaftlichen Forschung

Nach seinem Zweck:

• Reine wissenschaftliche Forschung: Es wird auch als fundamental oder grundlegend bezeichnet und befasst sich mit Problemen theoretischer Natur. Es zielt nicht darauf ab, ein praktisches Problem zu lösen, sondern ein Rätsel zu lösen. Bestimmen Sie beispielsweise die Herkunft von Dinosauriern.
• Angewandte wissenschaftliche Forschung: Sie fragt nach der praktischen Anwendung bestimmter wissenschaftlicher Erkenntnisse. Sie geht in der Regel von den Erkenntnissen aus, die durch wissenschaftliche Grundlagenforschung gewonnen werden. Ein Beispiel kann die Untersuchung von Solarenergie sein, um Strom in Haushalten zu gewinnen.

Je nach Kenntnisstand:

• Explorative wissenschaftliche Forschung: Es ist eines, das darauf abzielt, neue Studienthemen zu definieren oder zu suchen. Zum Beispiel eine Studie zur Säuglingssterblichkeit.
• Beschreibende wissenschaftliche Forschung: Es ist eine, die versucht, die Struktur und das Verhalten eines Phänomens oder Problems zu finden. Zum Beispiel eine Studie, um die Immunmechanismen des Menschen zu verstehen und zu beschreiben.
• Erklärende wissenschaftliche Forschung: Es ist derjenige, der versucht, die Gesetze zu formulieren, die dieses Verhalten bestimmen. Zum Beispiel eine Studie zur Ermittlung der Ursachen von Alzheimer.

Nach Ihrer Strategie:

• Wissenschaftliche Feldforschung: Es ist der Ort, an dem der Forscher seine Proben oder Daten am selben Ort der Untersuchung sammelt. Zum Beispiel die archäologische Untersuchung der Ruinen Ägyptens.
• Experimentelle wissenschaftliche Forschung: Hier schafft der Forscher selbst die Voraussetzungen, um die Ursache-Wirkungs-Beziehung eines Phänomens zu untersuchen. Zum Beispiel eine Studie zur Bestimmung der Wirksamkeit eines Medikaments bei der Behandlung einer Krankheit und ihrer möglichen Nebenwirkungen.
• Dokumentarische wissenschaftliche Forschung: Es basiert auf den Daten anderer Forschungsarbeiten. Zum Beispiel eine Studie zu den Ursachen und Folgen des Kalten Krieges.

Phasen des wissenschaftlichen Forschungsprozesses

Der wissenschaftliche Forschungsprozess beinhaltet die Entwicklung der Grundlagenforschungsstufen. Um sie zu verstehen, schlagen wir ein fiktives Beispiel zur Unterernährung von Kindern vor (alle Namen der Entitäten und die Daten wurden erfunden).

1. Auswahl des zu untersuchenden Themas. Es geht darum, den Bereich und das Studienfach zu bestimmen. Beispielsweise,

Kinderernährung und Unterernährung in Mexiko.

2. Hintergrund (Literaturübersicht). Es beinhaltet das Suchen und Auswählen früherer Forschungen auf dem Gebiet, um von ihnen aus zu beginnen. Beispielsweise,

Es gibt wertvolle Informationen zu diesem Forschungsthema, wie zum Beispiel Einfluss von Unterernährung bei Kindern unter einem Jahr auf die Säuglingssterblichkeit (1973), von María Michel-Ramírez und Neuere Geschichte der Mütter- und Kinderbetreuung in Mexiko (1983), von Silvestre Frenk . Diese vor einigen Jahrzehnten verfassten Texte sind nach wie vor eine Referenz, weil… (hier weist der Forscher auf die Beiträge und Grenzen dieser Untersuchungen hin).

3. Problembeschreibung. Es geht darum, die Fragen zu identifizieren, die die Arbeit beantworten soll. Beispielsweise,

Angesichts des Problems der Unterernährung in Mexiko hat der Staat das Pilotprogramm "Ernährung für alle" entwickelt, das strategisch in verschiedenen Krankenhäusern in Mexiko angewendet wird. Eines der wichtigsten Zentren ist das Mutter-Kind-Krankenhaus von Mexiko-Stadt. Wir fragen uns jedoch: Hat das Programm im überwiesenen Gesundheitszentrum die erwarteten Ergebnisse gebracht?

4. Abgrenzung des Problems. Es ist auch wichtig, die Grenzen der Untersuchung festzulegen. Dies impliziert, nicht nur auszudrücken, was der Forscher zu lösen beabsichtigt, sondern auch, was ausgeschlossen werden sollte, damit der Leser keine Erwartungen bildet, die außerhalb der Reichweite des Forschers liegen. Beispielsweise,

Unsere Arbeit wird sich darauf beschränken, den Ernährungszustand der Kinder zu bewerten, die vom Programm "Ernährung für alle" des Krankenhauses Materno-Infantil de México profitieren, und wird seine Wirksamkeit überprüfen. Unser Job wird kein neues Programm entwerfen.

5. Hypothese. Bei einigen Arten wissenschaftlicher Forschung müssen Sie eine Hypothese formulieren. Die Hypothese ist die erwartete Antwort auf die Hauptfrage des Problems und sollte getestet werden. Beispielsweise,

Das im Mutter-Kind-Krankenhaus von Mexiko durchgeführte Programm „Nahrung für alle“ ist in der Lage, die Ernährungsindizes der Leistungsempfänger zu verbessern.

6. Definition des Ziels. Definieren Sie, was das übergeordnete Ziel des Jobs ist, wohin Sie wollen. Beispielsweise,

Überprüfen Sie die Entwicklung des Ernährungszustands der Kinder, die 2019 vom Programm "Essen für alle" des Mutter-Kind-Krankenhauses von Mexiko-Stadt profitieren.

7. Begründung des Problems. Es geht darum zu erklären, warum Forschung für die wissenschaftliche Gemeinschaft und für die Gesellschaft im Allgemeinen wichtig ist. Beispielsweise,

Die Bewertung der Wirksamkeit des Programms "Food for All" ist von großem Interesse, da die gewonnenen Informationen als Grundlage für die Gestaltung einer besseren Ernährungspolitik für die ganzheitliche Entwicklung der mexikanischen Gesellschaft dienen.

8. Definition des theoretischen Rahmens. Abschnitt, in dem dem Leser die theoretischen Konzepte und Ansätze der Arbeit erklärt werden müssen. Definieren Sie beispielsweise, was der Forscher unter Ernährung und Unterernährung von Kindern versteht.

Wir werden das Konzept der Unterernährung von Kindern in den von UNICEF definierten Begriffen verstehen:

«Ein Kind leidet» Unterernährung wenn es nicht genügend und angemessene Nahrung für sein Überleben und für das richtige Funktionieren und die Entwicklung seines Körpers und seiner kognitiven und intellektuellen Fähigkeiten hat. Es ist ein anderes Konzept als Unterernährung, die sowohl einen Mangel als auch einen Überschuss an Nahrung umfasst. Der Mangelernährungsindex wird durch direkte Beobachtung bestimmt, wodurch Kinder mit zu dünnen oder geschwollenen Beinen identifiziert werden können; und Messung von Körpergröße, Gewicht und Armumfang, die mit Referenzstandards verglichen werden »(UNICEF, LUnterernährung bei Kindern: Ursachen, Folgen und Strategien zu ihrer Vorbeugung und Behandlung, 2011).

9. Design und Präsentation der Methodik. Es zeigt, welche Design- und wissenschaftlichen Forschungsmethoden verwendet werden. Beispielsweise,

Die Forschung wird eine retrospektive Studie sein, die die Anwendung der beobachtenden, deskriptiven und analytischen Methode erfordert.

10. Definition der Grundgesamtheit und Stichprobe. Es wird bestimmt, was die untersuchte Population und ihre Anzahl sein wird. Beispielsweise,

Die vorgeschlagene Studie wird die Population von Kindern im Alter zwischen 0 und 12 Jahren untersuchen, die vom Programm „Food for All“ profitieren.

11. Datenerhebung. Die dabei anfallenden Daten werden gesammelt und summiert. Beispielsweise,

Es wurden 20 Patienten untersucht, davon 13 Mädchen und 7 Jungen, die bei Aufnahme in das Programm ein Gewicht von …

12. Analyse der Ergebnisse. Die erhaltenen Ergebnisse werden interpretiert, ob quantitativ oder qualitativ. Beispielsweise,

Im Durchschnitt überwanden 80 % der untersuchten Bevölkerung die Mangelernährung in einem Zeitraum von 3 Monaten, während 20 % ihren Ernährungszustand innerhalb von 6 Monaten normalisierten.

13. Schlussfolgerungen und Empfehlungen. Die Schlussfolgerungen der Forschung werden klar formuliert und Empfehlungen für die zukünftige Forschung in diesem Bereich gegeben. Beispielsweise,

Die Untersuchung ergab, dass das Programm positiv war, da die Begünstigten ihren Ernährungszustand qualitativ verbessert haben. Wir empfehlen Ihnen, zu untersuchen, warum sich 20 % der untersuchten Bevölkerung nur langsam verbesserten. Auf diese Weise können Verbesserungspotenziale bei der Gestaltung des Programms „Food for All“ identifiziert werden.

Siehe auch

• Wissenschaftliche Methode
• Arten von Hypothesen
• Beispiele für Hypothesen
• Beispiele für theoretischen Rahmen

Beispiele wissenschaftlicher Forschung

• Auswirkungen elektromagnetischer Wellen, die von Mobilfunkantennen ausgestrahlt werden, auf die Gesundheit.
• Ursachen und Folgen des Kalten Krieges in der internationalen politischen Ordnung.
• Explorative Studie zur Identifizierung neuer Arten im Amazonas-Regenwald.
• Studie zur Herstellung künstlicher Neuronen zur Behandlung von Hirnerkrankungen.
• Einfluss der Ernährung auf die kognitive Entwicklung von Kindern.
• Kultur, Investitionen und Entwicklung: Analyse des Anteils kultureller Konsumgüter am Bruttoinlandsprodukt (BIP).

Bedeutung wissenschaftlicher Forschung

Die Bedeutung der wissenschaftlichen Forschung liegt darin, dass sie uns ermöglicht, das Warum der Dinge und die Funktionsweise der Natur zu verstehen. Diese Informationen helfen uns, uns an die Realität anzupassen und unsere Lebensqualität zu verbessern.

Fragen entstehen aus wissenschaftlicher Neugier, und wenn wir versuchen, sie durch Forschung objektiv zu beantworten, können wir verstehen, wie die Dinge funktionieren. Dieses Wissen kann angewendet werden, um spezifische Probleme zu lösen.

Dank wissenschaftlicher Forschung sind wir zum Beispiel in der Lage, Werkzeuge, Medikamente, Bautechnologien, Verfahren, Systeme und Mittel zu entwickeln, die im täglichen Leben angewendet werden und unser volles Potenzial ausschöpfen. Die wissenschaftliche Forschung ermöglicht es uns auch, die gesellschaftliche Realität besser zu verstehen und unsere Reflexionsfähigkeit zu entwickeln.

• Ermittlung.
• Experimentelle Forschung