Was ist der Hintergrund eines Projekts?
Die Vorgeschichte eines Projektes, auch Vorgeschichte der Untersuchung oder Vorgeschichte eines Problems genannt, sind alle bisher durchgeführten Arbeiten zum Untersuchungsgegenstand, die für unsere Arbeit relevante Informationen liefern.
Die Vorgeschichte dient dazu, die Standpunkte verschiedener Autoren, ihre Methoden und Ergebnisse zu kennen. Sie helfen uns zu wissen, welche Aspekte angesprochen wurden, welche noch zu erforschen sind und die Richtung des Projekts zu definieren.
Strukturell präsentieren sie die Referenzen der rezensierten Werke und eine Zusammenfassung des Inhalts, die die Informationen in einer synthetisierten Form präsentiert, um dem Leser die Arbeit zu erleichtern.
Arten des Hintergrunds eines Projekts
- Das theoretischer Hintergrund Dies sind alle zum Thema veröffentlichten schriftlichen Materialien, Publikationen und bibliografische Quellen in verschiedenen Formaten wie Monografien, Aufsätze, Abschlussarbeiten, Abschlussarbeiten, wissenschaftliche Zeitschriften und Bücher. Auch digitale Ressourcen in Katalogen, Repositorien und Universitätsbibliotheken.
- Das Feldhintergrund, sind Studien, die auf experimentellen Tests wie Fragebögen oder Prüfungen basieren, die durchgeführt werden, um echte Daten über die Person oder die untersuchte Umgebung zu sammeln.
Wie macht man den Hintergrund eines Projekts?
1. Dokumentation
In dieser ersten Phase werden die verfügbaren Informationen zu dem zu behandelnden Problem gesammelt. Um verlässliche Quellen zu haben, müssen wir auf Publikationen aus Archiven wie Universitätsbibliotheken oder Forschungszentren zurückgreifen.
2. Überprüfung der Bibliographie
Wir müssen das erstellte Literaturverzeichnis überprüfen und die für unsere Dissertation relevanten Publikationen auswählen. Wir müssen die Ergebnisse der Vorgeschichte mit unserem Projekt verknüpfen und die Positionen von größtem Interesse hervorheben.
3. Organisation von Informationen
Die Reihenfolge der Arbeiten muss chronologisch sein, vom ältesten bis zum neuesten, um den Fortschritt der Studie und die aktuelle Situation zu kennen. Wir müssen einem roten Faden folgen, der für Kohärenz sorgt und die Organisation von Informationen erleichtert.
4. Entwurf
Es beginnt mit einer Einführung, in der die Werke vorgestellt und die Gründe für ihre Auswahl erläutert werden. Jedes Review muss zunächst den Autor identifizieren, das Jahr und die Berufsbezeichnung angeben, die verwendeten Verfahren und ggf. Instrumente analysieren. Abschließend werden die Ergebnisse als Fazit präsentiert.
Beispiele für einen Projekthintergrund
Thema: Die Erfüllung von Verpflichtungen aus der Ferne zu Hause.
In dieser Untersuchung werden wir die Auswirkungen untersuchen, die die Erfüllung von Fernverpflichtungen zu Hause während der Pandemie verursacht hat. Wir werden den Zeitraum von März bis Dezember 2020, in dem die Haft und die Gesundheitskrise stattfanden, in zwei spezifischen Ländern analysieren: Spanien und Mexiko.
Forschungshintergrund
Die im Jahr 2020 in Spanien und Mexiko erlebte Beschränkung hat zur Einführung neuer Arbeits- und Studienmethoden geführt, die Lösungen auf nationaler Ebene erfordern.
Saldívar-Garduño, A., Ramírez-Gómez, K.E. (2020) bei der Arbeit Psychische Gesundheit, Gender und Fernunterricht während der Sperrung von COVID-19 in Mexiko, untersucht die Anpassung der mexikanischen Bevölkerung an Fernarbeit und Online-Lehre. Es zeigt den Mangel an Mitteln zur Entwicklung beruflicher Aktivitäten zu Hause und die Verschlechterung der psychischen Gesundheit des Einzelnen aufgrund von Stress und Unsicherheit in dieser Situation.
Andererseits Valera, A., Fraguela-Vale, R., López-Gómez, S. (2021) in ihrer Studie in Spiel- und Schulaufgaben: Schule und Familie in Covid-19, erstellt einen Fragebogen an spanische Eltern mit Kindern im schulpflichtigen Alter. Eine Erhebung zur Bildungsbelastung von Eltern nach Schulschließung zur Messung der Spiel- und Hausaufgabenzeit. Ein Anstieg von 62,86 % beim Konsum von Bildschirmspielen und der Zeit, die für Schularbeiten aufgewendet wird, wird um 51,93 % im Vergleich zu vor der Pandemie beobachtet.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass der zunehmende Einsatz von Technologie elektronische Geräte erfordert, die die Entwicklung von täglichen Verpflichtungen ermöglichen. In benachteiligten Haushalten wurden negative emotionale Reaktionen aufgrund von Stress durch fehlendes Wissen und fehlende finanzielle Ressourcen beobachtet.
Siehe auch:
- Theoretischer Rahmen
- 5 Beispiele für theoretischen Rahmen
